Um espaço físico mas com alma, que estará sempre aberto a todos aqueles que decidam em consciência cuidar e preservar a maior dádiva da natureza e a sua evolução própria,do Eu profundo.

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Cozinha Vegetariana
Iniciaçoes de Reiki

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

Partilha de Reiki - Circulo da Lua cheia

Olá a Todos,

Esta QUINTA-FEIRA dia 6 de Agosto (amanhã) vamos realizar a partilha de Reiki no Parque do bonito, a participação está aberta a todos os que queiram nos acompanhar, iniciados em Reiki ou não, é sempre uma boa forma de tomar um primeiro contacto com as energias, e uma experiência benefica.

O encontro realiza-se pelas 20h30, aconselhamos a trazer roupa confortável uma toalha ou mantinha para por no chão, e almofada se vos for mais confortável, a duração do encontro é de aprox. 1h30, e inclui a partilha de reiki, saudação à Lua Cheia em circulo com o mantra do ÕM, e no fim será servido chá. Pode trazer umas bolachinhas ao seu agrado para acompanhar.

O valor da troca é por donativo, venha acima de tudo com gratidão, paz e amor.

Namasté

quarta-feira, 13 de maio de 2009

Reiki para Crianças


Reiki é amor incondicional, nada mais do que a consciência de que temos uma capacidade inata para amar e que esse amor é o maior processo de auto-cura.

Esse despertar é nas crianças algo muito mais simples e óbvio, pois elas são luz e amor.
Apenas propomos ajudar esse despertar, validar e desenvolver o potencial energético das crianças de modo a que possam de uma forma consciente e sensível abrir-se para uma percepção de auto-cura criativa.

Reiki para as crianças, vai desenvolver-se sobre forma de terapia de grupo em ambiente de partilha, mas também com iniciações por pequenos grupos de 4 a 6 elementos,

Reiki 1 – dos 6 aos 10 anos.

Reiki 1 - dos 10 aos 14 anos.

Estas actividades serão agendadas e divulgadas no Blog e no Espaço Kalma, estão sujeitas a inscrição, qualquer uma delas terá um contributo, sob forma de donativo há medida de cada um.

Crianças - Anjo

As crianças são, pequenos anjos, que todos nós podemos ver…


Esta é a mais pura das verdades, apenas estamos demasiado envoltos de ruídos e demasiado distraídos com obrigações e compromissos para constatarmos essa realidade, muitas vezes defendemos que fazemos tudo isso para elas, para lhes assegurar um futuro melhor mais garantido mais seguro… de facto não há nada de errado em pensar no amanhã, mas será que isso tem de implicar o sacrifício do hoje?


Estamos a privar os nossos filhos do que eles mais precisam em troca de uma boa escola, ou outros benefícios materiais, que nem me atrevo a enunciar, pois todas as desculpas parecem ser validas para adiarmos e justificar a nossa ausência…


Será que já não sabemos apenas ama-los.



Estas pequenas crianças têm uma característica comum, são como estrelas que irradiam luz, e cativam qualquer um sem precisar sequer de chamar à atenção, apenas a sua presença é suficiente, e de poucas palavras mas que parecem prevenir de uma sabedoria desajustada para a sua idade…

Elas são dotadas de uma perspicácia e de um bom senso fantástico, muito sensíveis a valores humanos, limitam se apenas a “Ser”. Essa é de facto a verdade que elas transmitem, simplicidade e amor…

Não será apenas coincidência, já que numa ou geração anterior, tivemos crianças que fizeram estremecer valores sociais agora tenhamos crianças que nos acolhem de braços abertos e que nos dizem com a maior tranquilidade, “vai correr tudo bem eu estou aqui”.


De facto por mais inexplicável, é uma realidade, e se isso não estiver a acontecer directamente no seio da sua família, ou é porque ainda não prestou atenção ou então de certeza que tem alguma criança por perto que liberta este tipo de vibração e comportamento…

Esta mensagem, é de facto sublime, tão-somente por prevenir das crianças que são os seres mais puros, e faz nos pensar, que se é também por elas que fazemos o agora, então porque não aprender-mos com elas, em vez de continuar-mos a resistir.


Faz algum tempo que estes padrões comportamentais foram estudados e reconhecidos, existe muita classificação atribuída, mas sinceramente acho que tudo isso se resume a uma palavra e é sem duvida essa a mensagem destas crianças… Amor

E é sem dúvida com amor que estas crianças devem ser sentidas simplesmente….

AS CRIANÇAS

Já faz algum tempo que, para os mais atentos, se fala de crianças especiais, e por mais designações que se lhe encontre apenas temos uma certeza, é que de facto elas são diferentes, tanto que isso é verdade que são muitas as vezes que se ouve dizer: “no meu tempo "eu" não era assim”.


Esse “ser” diferente que inicialmente se tentava controlar e atenuar por meio de diversos métodos e era catalogado como anormal, começa pouco a pouco mas cada vez com mais convicção a considerar-se sob outra perspectiva. Novos casos são revelados todos os dias e já não há como ignorar a mudança, essa inversão deve-se não só a mediatização do assunto mas também à proliferação do mesmo.


Não há como fazer de conta, os resultados e as evidências falam por si. E os pais, que antes se sentiam isolados e sem acesso a informação, agora já não temem essa diferença embora por vezes ainda não a consigam entender plenamente, e são os próprios filhos que acabam por fazê-los reflectir sobre as essas suas diferenças nas coisas mais simples. Quantas são as vezes que o seu filho lhe pergunta: Porquê? Esta ou aquela imposição, e você simplesmente não tem argumento para lhe responder, e quando dá por si a pensar …. De facto, porquê…?


O que terá acontecido? …


Nos não esquecemos de “ser” criança, apenas fomos de tal modo condicionados e submetidos a determinados padrões que nos incutiram como verdadeiros, que de certa forma acabámos automatizados… e o que é natural é que acaba por ser rotulado de anormal, por não ser convencional ou enquadrado ou ainda usualmente preconcebido por atitudes massificadas….


Então, como integrar essas crianças na nossa vida?


Numa primeira instância com revolta e insatisfação, com dificuldade em aceitar sistemas rígidos e imposições, essa atitude abana todo o conceito pedagógico e educativo, então a primeira manifestação tem o intuito de estremecer tudo o que até agora se conseguia definir por conceitos completamente definidos… e implica que se ponha em causa o que existia como verdadeiro, em relação a comportamentos infantis. Digamos, que mais uma vez se tentou racionalizar e em vez de ajudar essas crianças acabamos por as dividir ainda mais.


Mas este é apenas um dos cenários, que dentro desta corrente se foi criando e alastrando de forma ruidosa, com as crianças que mexem com todo o ser humano de uma forma mais ou menos directa.

Será de todo impossível deter esta mudança. E com a ajuda de seres mais sensíveis é possível desbravar caminho, e pouco a pouco estabelecer conexões e com a ajuda de adultos sensíveis perceber que acima de tudo estas crianças têm sim uma mensagem, a mudança!


Namasté



terça-feira, 10 de março de 2009

Terapia de Leitura de Aura

A Aura é o campo energético que rodeia o corpo físico, um corpo luminoso e colorido, que emite uma frequência vibratória própria, reflectindo o nosso estado de saúde física, emocional, mental, espiritual, bem como o nosso carácter e forma de estar na vida.

A Aura contém um conjunto de informações que ajudam a perceber o momento presente, revelando aspectos da nossa história pessoal na vida presente e em vidas passadas, padrões de comportamento que possam estar a repetir-se, e que, à medida que se tornam conscientes e integrados, deixam de fazer sentido e poderão ser removidos, bem como outros possíveis obstáculos que impeçam o nosso bem-estar, o desenvolvimento espiritual, material, e criativo, entre outros aspectos.

Na Leitura da Aura, o terapeuta capta cores, símbolos e imagens que traduzem o estado de espírito da pessoa que está a ser lida, bem como dos seus desafios e lições que no momento presente são importantes para o seu processo de auto-conhecimento, transformação e crescimento.

Não é um método divinatório, mas permite uma ajuda na nossa evolução futura.

Uma Leitura de Aura é uma terapia profunda, capaz de tocar pontos adormecidos, que, depois de despertos poderão ajudar-nos a transformar a nossa vida, libertando o nosso potencial criativo, o poder pessoal, a força, a coragem e determinação para seguir o Caminho.

A Leitura de Aura é dividida em três partes:
Parte 1:Leitura da Rosa
Observação da Rosa, símbolo do Espírito: o seu aspecto geral, cores e vibração energética.
Ligação ao Divino (identificação de possíveis obstáculos).
A evolução da Alma.
Acordos espirituais com outras pessoas.
Vidas passadas (revelam qualidades perdidas e/ou padrões de comportamento repetitivo).

Parte 2: Leitura dos Chakras
Observação dos Chakras, a energia do momento presente, potencialidades, bloqueios, sugestões de terapias, etc.

Parte 3: Terapia
A última parte da sessão é terapêutica, sendo feita uma limpeza dos Chacras e da Aura, libertando energia estagnada e repondo com a própria energia criativa e expansiva do momento presente.

Durante a leitura a pessoa está sentada e sempre num estado perfeitamente consciente, podendo colocar questões.

A Leitura será gravada para que a pessoa possa escutar posteriormente, sempre que desejar.

Duração: 1:30 a 2 horas.
Terapeuta: Mizé Jacinto

Caso esteja interessado por favor contacte-nos.


Namasté

MEDITAÇÃO DAS ROSAS

A Meditação das Rosas é a Técnica que serve de base para aprendermos a ler energia de uma forma estruturada, a base para fazermos uma Leitura da Aura.
Pode igualmente ser usada no dia-a-dia, porque se trata de uma excelente técnica de limpeza e protecção da nossa Aura.

A Meditação das Rosas é o primeiro passo para lermos energia pura, purificando todas as energias estranhas à nossa Essência de Luz, de modo a atingirmos um estado natural de bem-estar e ligação Corpo-Mente-Espírito-Universo.

Neste curso, aprendemos a trabalhar com a nossa Aura, tomando consciência do nosso corpo energético de forma a entrarmos em comunicação mais profunda e consciente com quem realmente somos.


É uma meditação activa dentro do corpo, ou seja, é um processo de observação do nosso próprio corpo, das emoções, dos pensamentos, do campo energético que nos rodeia, olhando para nós próprios de uma forma neutra, conhecendo-nos a partir de uma nova perspectiva.


Aprendemos a conectar-nos com a energia da Terra e do Cosmos, a limpar, purificar e repor a energia da nossa aura, a enraizarmo-nos, a centrarmo-nos, e a comunicar a um nível espiritual elevado, permitindo o acesso a níveis de consciência profundos, permitindo-nos estar mais atentos e despertos para a vida, integrando o conceito de viver Aqui e Agora.
A Meditação das Rosas é recomendável a todos os que procuram o Auto Conhecimento e o Desenvolvimento do Ser.

Este é o primeiro módulo do Curso de Leitura da Aura, mas é independente só por si, ou seja, não constitui um compromisso para a conclusão do curso.Para quem desejar concluir o curso, brevemente marcaremos as datas para os módulos seguintes.


Facilitado por Mizé Jacinto

Caso esteja interessado no curso por favor diga-nos, por mail ou telefone.

Namasté

quarta-feira, 28 de janeiro de 2009

PARTILHA DE REIKI


A Partilha de Reiki no Espaço Kalma é um dia para a troca de experiências e de Energia Reiki, não só entre reikianos, como também de prática ou tratamento para pessoas que queiram experimentar esta forma de terapia energética.

Qualquer reikiano poderá participar dando-se assim a oportunidade de poder colocar em prática o que aprendeu, trocando Reiki entre si. (Para dar Reiki, pode inscrever-se qualquer pessoa que tenha, no mínimo, o nível 1 de Reiki. e quem dá Reiki também recebe, se assim o desejar)

Assim seja, quem quiser experienciar esta Terapia Natural poderá fazê-lo, gratuitamente, por 30 minutos. (Lembramos que: Para receber Reiki, não é necessário ser iniciado em Reiki.)

Esta actividade tem lugar todas as quintas feiras entre as 19:00 e as 20h30 (hora limite de chegada: 20:00).
A Partilha de Reiki tem um número limitado de participantes, por isso, é necessária uma marcação prévia. Tanto para quem vem receber como para quem vem dar.
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(se quiser contribuir de alguma forma pode fazê-lo livremente pois servirá apenas ao apoio e à manutenção do espaço).